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Conversaciones en torno a las relaciones pedagógicas

Conversación con Amparo Moroño sobre el lugar del diálogo en las experiencias de aprendizaje

Una reflexión compartida sobre las maneras de construir relaciones en las aulas a través del diálogo, entendiendo éste no sólo desde el punto de vista técnico, sino como un elemento capaz de definir la naturaleza de las relaciones entre personas en los entornos educativos.

Amparo Moroño Díaz es licenciada en Historia del Arte, ha realizado sus estudios de doctorado en la Universidad de Barcelona en la línea de Artes y Educación. Actualmente está realizando su tesis doctoral en el ámbito de las pedagogías culturales. Ha trabajado como educadora y productora cultural en diferentes museos y centros culturales tales como el MACBA o el MUSAC. Centra su interés en los procesos artísticos colaborativos y en las políticas de trabajo en red. Actualmente desarrolla su trabajo en Extremadura, en el marco de la Asociación cultural “La Colectiva errante”.